FORMS – System elementów wspomagający
kreatywność i rozwój fizyczny dzieci

PROJEKT: Zuzanna Wdowik

Polska

make me! 2022

Zauważyłam, że młodzi rodzice coraz częściej interesują się alternatywnymi metodami zabawy swoich dzieci oraz podchodzą świadomie do rozwoju ich kreatywności. Pogłębiłam wiedzę na temat naturalnych placów zabaw, które wykorzystując otoczenie tworzą przeszkody dla najmłodszych, aktywizując ich. Dlaczego zatem nie zaprojektować mebli, które nie ograniczają wyobraźni dzieci, dając im pole do własnej interpretacji? Tak właśnie powstał projekt „FORMS – System elementów wspomagający kreatywność i rozwój fizyczny dzieci”. „FORMS” to zestaw specjalnie opracowanych kształtów, które swoją formą pomagają rozwijać dużą motorykę u dzieci, a poprzez ćwiczenia wykonywane pod opieką rodziców lub opiekunów wspierają kreatywną zabawę. Wielkości i kształty elementów są dopasowane do rozmiarów dzieci i ich faz rozwoju. Ułatwiają naukę i wpierają proces zdobywania najważniejszych umiejętności jakie dzieci opanowują w pierwszych latach życia. Zestaw 5 różnokolorowych elementów dostosowany jest do ich rozwoju. Dla zestawu opracowałam paletę barw składającą się z kolorów RAL. Przy dobieraniu barw ważną kwestią była uniwersalność zestawu. Zależało mi, aby zestaw nie był skierowany do konkretnej płci. Kolory są żywe i bardzo radosne. Ciekawe formy, przypominające abstrakcyjne rzeźby są też elementem wystroju, który uatrakcyjnia pokój dziecka. Prototyp wykonany jest ze styroduru pokrytego natryskową powłoką poliuretanową. Finalnie przy produkcji seryjnej chciałabym zastosować formy wtryskowe do tworzyw sztucznych. Cały kształt byłby wykonany z pianki poliuretanowej o wysokiej gęstości. Tak wyprodukowane elementy byłyby pokrywane barwioną powłoką poliuretanową. Zastosowane w projekcie materiały pozwalają na użytkowanie mebli nie tylko w zaciszu pokoju dziecięcego, ale również na dworze, plaży i w wodzie.

FORMS – System elementów wspomagający kreatywność i rozwój fizyczny dzieci, projekt: Zuzanna Wdowik / fot. z archiwum projektantki

ZUZANNA WDOWIK

Studentka 1-go roku, II stopnia na kierunku Art&Design na Uniwersytecie Pedagogicznym. Aktualnie realizuje pracę magisterską na temat eksperymentów materiałowych. Pochodzi z małego miasteczka na Podkarpaciu, lecz na co dzień mieszka w Krakowie. Od najmłodszych lat aktywnie działała w Związku Harcerstwa Polskiego, gdzie nauczyła się jak zrobić coś z niczego, kreatywnie wykorzystując przedmioty. Ten fakt i nauki taty na temat majsterkowania, dały podstawy mojej pasji projektowania. Na studiach uczy się warsztatu, możliwości materiałów i weryfikacji pomysłów z rzeczywistością. Zamiłowanie do majsterkowania, odzwierciedla się często w projektach i sposobie działania. Gdybym miał wybrać jeden etap z całego procesu projektowania to zdecydowanie byłoby to modelowanie i makietowanie. Jako przedstawicielka Gen Z stara się realistycznie patrzeć na rzeczywistość i działać zgodnie z zasadą „nie od razu Rzym zbudowano”. Nie wierzy, że w jeden dzień rynek zmieni się nie do poznania. W swoich projektach stara się racjonalizować zarówno założenia jak i materiały, z których są wykonywane. Same materiały są również w obrębie jej zainteresowań. Pracowała m.in. nad projektem dźwiękochłonnych paneli betonowych, zmywalnych kartek do zeszytu czy materiałem z odpadów z laminatów meblowych. Jest bardzo dumna, gdy uda jej się znaleźć materiał, który zwiększa potencjał całego projektu.